
Programmet har en tydelig struktur, opdelt i tre faser. De faste rammer giver både tryghed og plads til fri improvisation, så hver elev når frem til et flot slutresultat.

Børnene bliver legende introduceret til en berømt kunstner.

Nu går børnene selv i gang, inspireret af kunstneren. Alt foregår på det gratis tegnepapir, og opgaverne hjælper både lærer og elev til at få mere ud af tegnetimen.

I den afsluttende fase ser vi sammen på værkerne og reflekterer over processen. Klassens galleri viser alle kreationer – forudsat at børnene har tilmeldt deres tegning.
Kunstnere har et særligt blik på verden. Det er der meget at lære af. Derfor tager Kunstugerne udgangspunkt i værker af kendte kunstnere. For at imødekomme behov, interesser og forudsætninger hos forskellige aldersgrupper tilbydes projektet på fire niveauer.
For hver to klasser arbejdes der med fire kunstnere. På den måde møder hvert barn hvert år en ny kunstner. Det gør det både lærerigt og motiverende at deltage år efter år.
Fra nysgerrige børnehavebørn til usikre teenagere – at inspirere børn til at skabe deres eget kunstværk er kernen i Kunstugerne.

Små børn tænker associativt og finder deres egne fortællinger i abstrakt kunst. Sammen med Kunstugerne hjælper læreren med at omsætte dette talent til smukke små kunstværker, inspireret af Mondrian, Kandinsky, Kusama eller Thomas.

Børn bliver mere og mere optaget af former. Kunstværkerne bliver lettere at genkende, men ikke nødvendigvis mere realistiske. Netop derfor er Haring, Warhol, Klee og O’Keeffe en oplagt inspirationskilde for disse børn.

Fokus flytter sig i stigende grad mod farvebrug og realisme. Arbejdet bliver mere konkret og fortællende. Ren abstraktion har disse elever lagt bag sig. Værker af Van Gogh, Miró, Appel og Lichtenstein passer perfekt til denne aldersgruppe.

Følelserne kommer frem i lyset. Emner behøver ikke længere at være bogstavelige; eleverne opfordres til at arbejde med kunst på en mere personlig måde. Værker af Kahlo, Dalí, Matisse og Picasso passer godt til denne udviklingsfase og giver plads til både udtryk og egen fortolkning.

Børns kunst fortjener en plads i et museum. Derfor får hvert barn sit eget online museum med en rigtig museumsbutik. Familie og venner kan beundre kunstværket online og lære om skolens kunstprogram. Og det stopper ikke dér – i museumsbutikken kan man bestille unikke minder, som kaffekrus, postkort eller madkasser med barnets kunstværk. Det er kronen på værket for enhver ung kunstner.
Ønsker I det, kan Uddannelseskunstuger også bruges som fundraising. I vælger selv, hvor stor en procentdel af salget der går direkte til skolens eget formål.
Alle børn kan tegne. Under Uddannelseskunstuger gælder én regel: et værk kan aldrig være forkert, så længe du gør dit bedste.
Hvert barn får sit eget online museum, hvor alle kan nyde deres kunstværk. Og hvad siger bedre “Dit arbejde er fantastisk” end når det vises i et rigtigt museum?
Det, der gør programmet helt unikt, er den tilhørende museumsbutik. Her kan familie og venner bestille personlige minder – fx krus, dækkeservietter, madkasser eller postkort med barnets kunstværk. Og hvis I ønsker det, går en del af indtægten til skolens gode formål.
Alle skolens kunstværker samlet ét sted! I modtager en gratis XXL-plakat til udstilling i hallen, aulaen eller opholdsrummet – fyldt med børnenes kreationer. For forældre, der ikke så tit kommer på skolen, er der også det online Skolegalleri i et lukket område. Så kan alle opleve kunsten – når som helst, hvor som helst.


Udfyld formularen og modtag straks en komplet guide med alt, du behøver at vide om vores programmer.